这点都没搞清楚，怪不得你学习不好工作也不好！

这篇文章主要讨论了阅读型和倾听型两种认知风格，并探讨了如何根据自己的特质进行自我调整和高效沟通。以下是一些关键点：

1. 认知风格分类：

   • 阅读型：在阅读时更容易走神，适合通过书本、文档等文字材料来学习。
   • 倾听型：在听课时更容易走神，适合通过音频、视频等听觉材料来学习。

2. 自我识别方法：

   • 回忆自己的上学生涯或当前的学习行为，判断是阅读时容易走神还是听课时容易走神。如果前者则为倾听型人，后者为阅读型人。

3. 高效沟通的策略：

   • 根据对方的优势通道（阅读或倾听）选择合适的沟通方式。
   • 例如，给阅读型上司汇报工作前发封电子邮件；而对倾听型上司，则采用电话或当面沟通的形式。

4. 技术学习的应用：

   • 听取型的人适合使用音频、视频课程来强化记忆。
   • 阅读型的人更适合通过深入阅读和理解消化知识。

5. 公共资源的分配建议：

   • 考虑到倾听型人的需求，图书馆的设计可以增设“听书室”等设施。

6. 测试题：

   • 提供了一个小测试，用于进一步巩固对阅读型和倾听型特质的理解。

通过这篇文章，读者可以更好地认识自己的学习风格，并根据这一认知来优化学习方法，提高学习效率。同时，也强调了尊重他人的认知差异，共同创造一个更加包容的学习环境。