毕设项目·SpringBoot学校访客管理系统\02-06(白嫖源码+演示录像)可做计算机毕设JAVA、PHP、爬虫、APP、小程序、C#、C++、python、数据可视化、文案
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摘要
随着信息技术的不断发展,学校访客管理面临着日益复杂和多样化的挑战。传统的访客管理方式往往效率低下、安全性不足,无法满足现代学校对访客管理的需求。因此,基于Spring Boot框架构建学校访客管理系统成为了一种有效的解决方案。该系统旨在通过引入先进的技术手段,实现访客信息的快速录入、查询、统计和安全管理,提升学校访客管理的效率和安全性,为学校的安全稳定提供有力保障。
本学校访客管理系统采用的数据库是Mysql,使用springboot技术开发。在设计过程中,充分保证了系统代码的良好可读性、实用性、易扩展性、通用性、便于后期维护、操作方便以及页面简洁等特点。
关键词:学校访客管理系统;springboot框架,Mysql 数据库
Abstract
The visitor management system of our school uses MySQL as the database and is developed using Springboot technology. During the design process, the system code was fully ensured to have good readability, practicality, scalability, universality, ease of maintenance, ease of operation, and concise pages.
Keywords:School visitor management system; Springboot framework, MySQL database
1 绪论
1.1 选题背景与意义
随着社会的快速发展和科技的日新月异,学校作为培养人才的摇篮,其安全管理工作显得尤为重要。特别是访客管理,直接关系到学校的日常运行秩序和师生的安全。然而,传统的访客管理方式往往依赖于人工登记和纸质记录,这种方式不仅效率低下,还容易出现信息错误、遗漏和难以查询等问题,给学校的安全管理带来了一定的隐患。
因此,借助现代信息技术手段,开发一套高效、智能的学校访客管理系统显得尤为迫切。Spring Boot框架以其轻量级、快速开发和易于维护的特性,成为了构建此类系统的理想选择。基于Spring Boot的学校访客管理系统,可以实现访客信息的快速录入、实时更新、查询统计和安全管控,提升访客管理的效率和准确性,为学校的安全稳定提供有力支持。
此外,该系统还可以与学校的其他管理系统进行集成,实现数据的共享和互通,进一步提升学校管理的智能化水平。通过选题背景与意义的分析,我们可以看出,基于Spring Boot的学校访客管理系统不仅具有重要的实用价值,还具有广阔的应用前景和推广价值,对于提升学校安全管理水平、推动教育信息化进程具有积极的促进作用。
1.2国内外研究现状
在国外,尤其是信息化教育水平较高的国家和地区,基于Spring Boot的学校访客管理系统已经得到了广泛应用。这些系统不仅具备基本的访客信息管理功能,还融入了人工智能、大数据分析等先进技术,实现了对访客行为的智能分析和预测,为学校的安全管理提供了更加全面和深入的支持。此外,国外的研究者们还在不断研究新的安全策略和管理模式,以应对日益复杂的访客管理挑战。
综上所述,基于Spring Boot的学校访客管理系统在国内外均呈现出蓬勃发展的态势。虽然取得了一定的成果,但仍存在诸多挑战和问题需要解决。因此,我们需要继续深入研究和技术创新,推动学校访客管理系统的不断完善和发展。
1.3论文结构与章节安排
论文将分层次经行编排,除去论文摘要致谢文献参考部分,正文部分还会对系统需求做出分析,以及阐述大体的设计和实现的功能,最后罗列部分调测记录,论文主要架构如下:
第一章:引言。第一章主要介绍了课题研究的背景和意义,系统开发的国内外研究现状和本文的研究内容与主要工作。
第二章:系统需求分析。主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。
第三章:系统设计。主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。
第四章:系统实现。主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。
第五章:系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试
第六章:总结。
2 系统分析
系统分析是开发一个项目的先决条件,通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况,同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析,通常包括技术可行性、经济可行性等,可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析,分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。接下来会进行详细的介绍。
2.1.1 技术可行性分析
学校访客管理系统在数据的存储上使用的MYSQL数据库,在学校访客管理系统开发中使用了JAVA、HTML、TOMCAT、Springboot这些开发工具的使用,能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用B/S模式进行开发,使系统的可扩展性和维护性更佳,减少系统配置代码,简化编程代码,目前B/S模式是目前最受欢迎的一种模式。
2.1.2 经济可行性分析
从经济可行性上看项目在开发阶段需要一台开发PC,在生产阶段需要web服务器和数据库服务器。一台个人PC从经济上来看也不是太多问题,在后期的系统部署生产上来说,服务器的投入也不会过高,在经济层面上是一个比较可行的。
2.1.3 法律可行性分析
系统从法律层面上来没有对第三方有其他放有法律层面的问题,系统数据库采用的Mysql 开源社区数据库、框架采用的是开源的Springboot。系统资讯和相关内容也是有法律层面的。在源码的管理上采用git开源进行管理,所以在法律可行性上是成立的。
2.2 系统流程分析
2.2.1 数据新增流程
用户成功登入系统后就能够实现增加数据的操作,增加数据的编号由系统生成,用户不能随意填写,除了编号以外,其他增加信息用户自己填写,填写后的信息经过系统验证,验证通过后即可完成数据新增,数据新增的流程图如下图2-1所示。

图2-1 数据新增流程图
2.2.2 数据删除流程
如果系统里面存在一些没有用的数据,相关的管理人员还可以对这些数据进行删除,数据删除时流程图如下图2-2所示。

图2-2数据删除流程图
2.3 系统功能分析
2.3.1 功能性分析
学校访客管理系统我划分为了学生管理模块和管理员模块及工作人员管理模块这三大部分。
学生角色:
(1)用户注册登录:用户注册为用户并登录二手交易平台;用户对个人信息的增删改查,比如个人资料,密码修改。
(2)校园公告:点击“校园公告”这个菜单,可以查看到系统中所有添加的校园公告,如果想要了解某一校园公告的详细信息,点击后面的“详情”会进入详情查看界面,可以对校园公告进行详情查看、评论等操作;
(3)学校资讯:用户进行资讯的阅览,查看管理者发布的学校资讯信息。
(4)我的账户:在前台点击“我的”下面的“我的账户”可以对个人资料+密码修改+自己收藏的信息进行管控。
(5)个人中心:在前台点击“我的”下面的“个人中心”可以对个人首页、外出申请、入门登记、出门登记等的信息进行管控。
工作人员角色:
(1)登录:用户可以通过登录功能进入系统,验证身份并访问相应的功能模块。
(2)我的账户:在前台点击“我的”下面的“我的账户”可以对个人资料+密码修改+自己收藏的信息进行管控。
(3)个人中心:在前台点击“我的”下面的“个人中心”可以对个人首页、外出类型、外出申请、入门登记、出门登记、外来登记、出入数据等的信息进行管控。
管理员角色:
(1)系统用户:管理员可以对前台上注册过的用户信息进行管控,也可以对管理员和工作人员用户信息进行管控。
(2)系统管理:进入后台首页工具栏点击“系统管理”这个按钮可以查看所有轮播图管理等信息,可以进行详情查看、删除、查看评论等操作。
(3)资源管理:进入后台首页工具栏点击“资源管理”这个按钮可以查看所有学校资讯、资讯分类等信息,可以进行详情查看、删除、查看评论等操作。
(4)校园公告管理:进入后台首页工具栏点击“校园公告管理”这个按钮可以查看所有轮播图、校园公告等信息,可以进行详情查看、删除、查看评论等操作。
(5)出门登记管理:点击“出门登记管理”这个菜单,可以查看到出门登记信息详情,进行查询,添加、删除等操作。
(6)出入数据管理:点击“出入数据管理”这个菜单,可以查看到出门出入数据详情,进行查询,添加、删除等操作。
(7)个人信息:管理员点击“个人信息”按钮,可以对个人的头像、昵称、手机号码等信息进行更新。
(8)修改密码:管理员点击“修改密码”按钮,可以对登录密码进行更改,首先输入原密码,然后再输入新密码和确认密码,当原密码正确,输入两次新密码一致,则修改成功,否则给出错误提示信息。
2.3.2 非功能性分析
学校访客管理系统的非功能性需求比如平台的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-3表格中:
表2-3学校访客管理系统非功能需求表
安全性 | 主要指学校访客管理系统数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。 |
可靠性 | 可靠性是指学校访客管理系统能够安装用户的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。 |
性能 | 性能是影响学校访客管理系统占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。 |
可扩展性 | 比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。 |
易用性 | 用户只要跟着学校访客管理系统的页面展示内容进行操作,就可以了。 |
可维护性 | 学校访客管理系统开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题 |
2.4 系统用例分析
通过2.3功能的分析,得出了系统的用例图:
学生/工作人员角色用例如图2-4所示。

图2-4学生/工作人员角色用例图
管理员是维护整个学校访客管理系统中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-5所示。

图2-5学校访客管理系统管理员角色用例图
2.5本章小结
本章主要通过对学校访客管理系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析,确定整个系统要实现的功能。同时也为系统的代码实现和测试提供了标准。
3 系统总体设计
3.1 系统架构设计
本系统从架构上分为三层:表现层(UI)、业务逻辑层(BLL)以及数据层(DL)。

图3-1系统架构设计图
表现层(UI):又称UI层,主要完成本系统的UI交互功能,一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验,增强用户使用本系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的学校访客管理系统以及不同尺寸的分辨率,以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理,用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果,这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。
业务逻辑层(BLL):主要完成本系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层,系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。
数据层(DL):由于本系统的数据是放在服务端的mysql数据库中,因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中,所以数据层中只有数据库,其主要完成本系统的数据存储和管理功能。
3.2 系统功能模块设计
在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析,并且根据需求分析了本系统中的用例。那么接下来就要开始对本系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。学校访客管理系统根据前面章节的需求分析得出,其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2系统功能模块图
3.3 数据库设计
数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程,其中需求分析前面章节已经阐述,概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。
3.3.1 数据库概念结构设计
下面是整个学校访客管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-3学校访客管理系统总E-R关系图
3.3.2 数据库逻辑结构设计
通过上一小节中学校访客管理系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | token_id | int | 10 | 0 | N | Y | 临时访问牌ID | |
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表application_for_going_out (外出申请)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
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表article (文章:用于内容管理系统的文章)
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2 | title | varchar | 125 | 0 | N | Y | 标题:[0,125]用于文章和html的title标签中 | |
3 | type | varchar | 64 | 0 | N | N | 0 | 文章分类:[0,1000]用来搜索指定类型的文章 |
4 | hits | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点击数:[0,1000000000]访问这篇文章的人次 |
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表article_type (文章分类)
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表auth (用户权限管理)
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表comment (评论)
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表entry_and_exit_data (出入数据)
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表entry_registration (入门登记)
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表exit_registration (出门登记)
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表external_registration (外来登记)
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表hits (用户点击)
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表notice (公告)
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表praise (点赞)
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表slides (轮播图)
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表student_users (学生用户)
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1 | student_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 学生用户ID | |
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表type_of_outing (外出类型)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | type_of_outing_id | int | 10 | 0 | N | Y | 外出类型ID | |
2 | type_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 类型名称 | |
3 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
4 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表upload (文件上传)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | upload_id | int | 10 | 0 | N | Y | 上传ID | |
2 | name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 文件名 | |
3 | path | varchar | 255 | 0 | Y | N | 访问路径 | |
4 | file | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件路径 | |
5 | display | varchar | 255 | 0 | Y | N | 显示顺序 | |
6 | father_id | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 父级ID |
7 | dir | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件夹 | |
8 | type | varchar | 32 | 0 | Y | N | 文件类型 |
表user (用户账户:用于保存用户登录信息)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | user_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据 | |
2 | state | smallint | 5 | 0 | N | N | 1 | 账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销) |
3 | user_group | varchar | 32 | 0 | Y | N | 所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限 | |
4 | login_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 上次登录时间: |
5 | phone | varchar | 11 | 0 | Y | N | 手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时 | |
6 | phone_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
7 | username | varchar | 16 | 0 | N | N | 用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称 | |
8 | nickname | varchar | 16 | 0 | Y | N | 昵称:[0,16] | |
9 | password | varchar | 64 | 0 | N | N | 密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成 | |
10 | varchar | 64 | 0 | Y | N | 邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时 | ||
11 | email_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
12 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像地址:[0,255] | |
13 | open_id | varchar | 255 | 0 | Y | N | 针对获取用户信息字段 | |
14 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
15 | vip_level | varchar | 255 | 0 | Y | N | 会员等级 | |
16 | vip_discount | double | 11 | 2 | Y | N | 0.00 | 会员折扣 |
表user_group (用户组:用于用户前端身份和鉴权)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | group_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户组ID:[0,8388607] | |
2 | display | smallint | 5 | 0 | N | N | 100 | 显示顺序:[0,1000] |
3 | name | varchar | 16 | 0 | N | N | 名称:[0,16] | |
4 | description | varchar | 255 | 0 | Y | N | 描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围 | |
5 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
8 | register | smallint | 5 | 0 | Y | N | 0 | 注册位置: |
9 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
表working_personnel (工作人员)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | working_personnel_id | int | 10 | 0 | N | Y | 工作人员ID | |
2 | personnel_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 人员姓名 | |
3 | personnel_phone_number | varchar | 64 | 0 | Y | N | 人员电话 | |
4 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
5 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
6 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
7 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
3.4本章小结
整个学校访客管理系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计,通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。
4 系统关键模块设计与实现
学校访客管理系统的详细设计与实现主要是根据前面的需求分析和总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。
4.1学生功能模块
4.1.1 学生功能界面
当学生用户进入后台学校访客管理系统的时候,可以看到首页、校园公告、学校资讯、我的账户、个人中心(个人首页、外出申请、入门登记、出门登记)等功能,用户功能图如下图4-1所示。

图4-1 用户功能界面图
4.1.2用户登录界面
学校访客管理系统中的注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的,当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后,将会首先验证输入的有没有空数据,再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致,只有在一致后将会登录成功并自动跳转到学校访客管理系统的首页中;否则将会提示相应错误信息,用户登录界面如下图4-2所示。

图4-2用户登录界面图
登录的逻辑代码如下所示。
/**
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"用户组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//查询用户审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();
String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());
if (res==null){
return error(30000,"用户不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该用户审核未通过");
}
}
//查询用户状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
tokenService.save(accessToken);
// 返回用户信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
4.1.3 出门登记界面
点击“出门登记”这个菜单,可以查看到相关详情,可以根据详情进行填写提交等操作;界面如下图4-3所示。

图4-3出门登记管理界面图
4.1.4校园公告界面
(3)学生户“校园公告”这个菜单,可以查看到系统中所有添加的校园公告,如果想要了解某一校园公告的详细信息,点击后面的“详情”会进入详情查看界面,可以对校园公告进行详情查看、评论等操作。界面如图4-4所示。

图4-4 校园公告界面图
4.2管理员功能模块
4.2.1系统用户界面
学校访客管理系统中的管理人员是可以对注册的学生和工作人员进行管理的,也可以对管理员进行管控。界面如下图4-5所示。

图4-5系统用户界面图
系统用户关键代码如下:
@PostMapping("/add")
@Transactional
public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.insert(service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){
service.insert(map);
return success(1);
}
4.2.2出入数据管理界面
管理员点击“出入数据管理”,可以查看到出入数据详情,进行查询,添加、删除等操作等。界面如下图4-6所示。

图4-6出入数据界面图
4.2.3学校资讯界面
管理员点击“学校资讯”这个菜单,可以查看到学校资讯信息详情,进行查询,添加、删除等操作等。界面如下图4-7所示。

图4-7学校资讯界面图
4.3工作人员功能模块
4.3.1外出申请界面
工作人员可以查看到所有学生提交的外出申请信息,可以对外出申请进行管理。界面如下图4-5所示。

图4-5外出申请界面图
4.3.2出门登记界面
工作人员可以查看到所有出门登记信息,可以对出门登记信息进行管理。界面如下图4-5所示。

图4-5出门登记界面图
5 系统测试
5.1测试定义及目的
关于系统实现的测试,英文名称是System TEST,简称ST,ST是使用完整其系统的各种功能多次、多案例、多环境测试,这是ST的简单描述。ST可以证明该功能对系统的要求是否得到满足以及是否有效。
对于系统开发的实现,不管开发过程多么努力,在系统运行的时候多少都会出现一些错误信息,所以为了系统的安全性及提高系统的使用率及给用户带来更好的体验,系统在完成之前,一定要进行一遍系统的测试,再完美的程序也会有漏洞,再细心的技术开发员也会有疏忽的时候,所以对于程序的测试是必须要做的一步。通过系统测试找到系统存在的问题,并根据问题的原因进行在线解决问题,如果找不到解决问题的办法可以进行通过咨询指导老师或者通过同学帮忙,一定将问题找出,否则将会出现更多的错误。所以程序出现错误时不可避免,系统测试虽然耗时费力,但是为了确保后期系统的长期使用,必须要进行系统测试,问题解决完成后还要再一步测试,直到没有任何问题后方可进行使用。
5.2性能测试
任何一款程序开发成功后都必须通过软件测试,它是保障软件稳定运行的前提。测试最主要的一步就是性能测试,性能测试内容如下:
(1)对于测试的速度有一定的要求,速度必须快,而且对于测试出来的错误问题一定以最快的速度进行处理解决,并且进行再次测试,保证整个系统运行的安全性。
(2)在系统测试的时候要将测试所用到的测试计划和测试报告保管好,方便后期系统的运行使用后的整体维护操作。
(3)软件测试整个过程中的聚类现象应优先考虑。
(4)对于整体系统测试,不要用自己的思想去认可整个系统,而是从公正的角度的进行对系统进行认可,是否符系统的整合应用。
5.3测试模块
测试系统是最新的Windows 10系统,通过对系统实现的功能模块进行每个功能模块的操作测试,查看每个用户的功能模块所对应的权限信息是否可以操作并且数据信息更新一致。
测试需求 | 测试重点 | 是否达成需求 | 结果 |
用户登录 | 输入账号密码 | 需求达成 | 通过 |
用户注册 | 创建新的账号密码 | 需求达成 | 通过 |
登录失败 | 输入错误账号密码 | 需求达成 | 通过 |
修改信息 | 修改成功 | 需求达成 | 通过 |
添加信息管理 | 增删查改 | 需求达成 | 通过 |
回复管理 | 增删查改 | 需求达成 | 通过 |
搜索查询管理 | 增删查改 | 需求达成 | 通过 |
系统测试方面,我们通常运用的是白盒测试以及黑盒测试这两种方法。白盒测试是指在了解系统内部工作流程的前提下,可以根据需求规范验证系统内部操作是否能够正常运行的测试;而黑盒测试指的是,倘若知道了这个系统的全部功能,可以进行测试检测系统中的每一个功能是否满足正常使用。
为了方便用户使用“学校访客管理系统 ”,以及尽可能少的减少系统测试错误的发生,我们对该系统进行了相对应的测试。
对该系统的全部的功能界面进行测试,简单来说,就是我们输入一些数据并且对其进行提交,之后我们查看每个页面的反馈,检测页面的相关功能可不可以完全实现。
5.4测试结果
测试评估的结果是学校访客管理系统 满足要求中的所有功能,处理大多数错误条件,修复大多数错误并通过测试。学校访客管理系统 的基本功能都是可行的,不管是系统里面的功能还是界面的设计都是可值得推广宣传的。
结论
经过深入研究和实践,我们成功构建了一个基于Spring Boot的学校访客管理系统,并得到了显著的成果。该系统不仅实现了访客信息的快速录入、查询、统计和实时监控,有效提升了学校访客管理的效率和安全性,还通过引入先进的技术手段,优化了用户体验,提升了管理智能化水平。
在实际应用中,该系统表现出了良好的稳定性和可扩展性,能够满足学校日益增长的访客管理需求。通过系统对访客信息的全面记录和分析,学校管理者能够更加准确地掌握访客动态,及时发现潜在的安全隐患,为学校的安全稳定提供了有力保障。
此外,该系统还实现了与学校其他管理系统的数据互通和共享,为学校的整体管理提供了更加全面和深入的数据支持。通过数据分析和挖掘,学校管理者可以更加科学地制定管理策略,优化资源配置,提升学校的管理水平和服务质量。
综上所述,基于Spring Boot的学校访客管理系统为学校的访客管理带来了革命性的改变。然而,我们也意识到,随着技术的不断进步和市场的不断变化,系统仍需持续优化和创新。未来,我们将继续探索新技术、新应用,不断完善系统功能,提升用户体验,为学校的访客管理提供更加高效、安全、智能的支持。
参考文献
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致 谢
首先,我们要衷心感谢导师的悉心指导和耐心教诲。导师在项目选题、系统设计、技术实现等方面都给予了我们宝贵的建议和指导,帮助我们克服了诸多困难,使项目得以顺利完成。导师的专业知识和严谨态度,不仅让我们在技术上获得了很大的提升,更让我们在学术和人生道路上受益匪浅。
同时,我们也要感谢团队成员之间的默契配合和辛勤付出。在项目开发过程中,大家分工合作、相互支持,共同攻克了一个又一个技术难题。正是有了团队成员的共同努力和协作,才使得项目能够取得如此显著的成果。
此外,我们还要感谢学校提供的良好研究环境和资源。学校为我们提供了先进的实验设备和充足的网络资源,使得我们能够更加高效地进行项目开发和研究。同时,学校还为我们提供了丰富的学术资源和交流机会,让我们能够不断拓宽视野、提升能力。
最后,我们要向所有在项目中提供过帮助和支持的人表示衷心的感谢。无论是提供技术支持的学长学姐,还是给予我们鼓励和建议的同学们,你们的帮助都让我们倍感温暖和力量。
在未来的学习和工作中,我们将继续秉承感恩之心,不断努力、追求卓越,为学校和社会做出更大的贡献。
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