C++ 一级等级考试真题解析

C++ 一级等级考试真题解析

1 单选题（每题 2 分，共 30 分）

第 1 题

2026 年春节联欢晚会上一个武术表演节目《武 BOT》。节目中多个人形机器人会表演空翻，它们落地可能会有微微踉跄，但都会迅速调整姿态站稳，并适当移动来和前后左右的其他机器人保持原来队列。如果将机器人视作一个计算机系统，那么在该计算机系统中下面哪一项不能作为输入设备（ ）。

A. 检测重心的重力传感器 B. 预装的 AI 算法程序 C. 接收动作指令的遥控器 D. 拍摄其他机器人的摄像头

解析： 答案 B。传感器、键盘、鼠标、遥控器、游戏杆、摄像头、麦克风等是输入设备，屏幕、打印机等是输出设备。算法程序是软件不属于输入输出设备，所以 B 错误。故选 B。

第 2 题

小明学习编程有一段时间了，他想在图形环境下把当前目录（或文件夹）下的文本文件 20260314.txt 的名字改一下。他用鼠标左键点击选中该文件后，立即完成下面哪个操作后将处于输入新文件名的状态（ ）：

A. 单击右键并选择弹出菜单中的'重命名' B. 双击左键 C. 按功能键 F1 D. 按回车键

解析： 答案 A。修改文件名用'重命名'，单击鼠标右键并选择弹出菜单中的'重命名'。双击左键是'打开'文件，按功能键 F1 一般是'帮助'，按回车键也相当于双击左键是'打开'文件，所以 A 正确。故选 A。

第 3 题

下面 C++ 代码可以执行，有关说法正确的是（ ）。

double PI = 3.1415926;
cout << (PI);

A. 为了方便初学者，cout << (PI) 和 cout << (pi) 效果相同，即变量的大小写不敏感 B. cout << (PI) 修改为 cout << (Pi) 能正常执行 C. 不能用 PI 做变量名，因为要保存圆周率这个常量 D. 将程序中全部 PI 都改写为 Pai，将能正常执行，不会报错

解析： 答案 D。C++/C 变量名是大小写敏感的，即大小写是不同变量，因此 PI、Pi、pi 是三个不同的变量，故 A、B 错误，PI 符合 C++/C 变量名命名规则，可以赋常数，故 C 错误。变量名可以是 PI，也可以是 Pai，两者都符合 C++/C 变量名命名规则，所以 D 正确。故选 D。

第 4 题

C++ 表达式 3 * 3 % 2 的值为（ ）。

A. 81 B. 27 C. 4 D. 1

解析： 答案 D。C++/C 中'* / %'为同优先级运算符，计算从左向右计算，先算'3 * 3'得 9，运算符%为求余运算，再算'9 % 2'得 1，所以 D 正确。故选 D。

第 5 题

整型变量 a、b 的初值都是 4，则下面的 C++ 代码执行后的输出是（ ）。

a, b = 3, 4;
cout << (a + 2) << (b - 2) << endl;
cout << a << b << endl;

A.

1. 61
2. 43 B.
3. 52
4. 34 C.
5. 62
6. 44 D.
7. 62
8. 32

解析： 答案 A。C++/C 中'a, b = 3, 4;'为逗号表达式，这是将多个表达式分别求值，相当于： a; b = 3; 4; 只有被赋值，故 a=4，b=3，(a+2) 输出 6，(b-2) 输出 1，输出第一行为 61，第二行为 43，所以 A 正确。故选 A。

第 6 题

下面 C++ 代码的相关说法，正确的是（ ）。

int N = 0;
cin >> N;
cout << (N);

A. 执行时如输入 10，则将输出 10 B. 执行时如输入 3.14，将报错 C. 执行时如输入 ABC，将报错 D. 执行时如输入 -10，将报错

解析： 答案 A。输入 3.14，N 接收的是 3，不会出错；输入 ABC，N 没有接收数据，其值仍为 0，不会出错；输入 -10，N 接收的是 -10，不会出错。所以 A 正确。故选 A。

第 7 题

下面 C++ 代码执行时，其说法正确的是（ ）。

int M = 0, N = 0;
cin >> M;
cin >> N;
if (N > M)
    cout << (N - M);
else
    cout << (M - N);

A. 如果输入一个正数和一个负数，其输出结果肯定是大于 0 B. 不管是负整数、正整数亦或 0，其结果肯定是大于等于 0 C. 如果 N 和 M 是相等的整数，将不会有输出 D. 如果 N 和 M 输入带有小数点的数，将按整数部分计算

解析： 答案 B。选项 A 不完全正确，结果可能为 0；选项 B，包含 0，正确；选项 C，当 N=M 时，由 else 语句后的 cout 输出 0，错误；选项 D，当输入带有小数点的数时，整数部分被 M 接收，N 接收不到数据，仍为 0，故不是按整数部分计算，错误。故选 B。

第 8 题

下面 C++ 代码执行后的输出是（ ）。

int i, tnt = 1;
for (i = 0; i < 5; i++)
    tnt *= i;
printf("%2d%2d\n", tnt, i);

A. 24 5 B. 10 5 C. 0 4 D. 0 5

解析： 答案 D。for 循环结束时 i=5(此时 i<5 不成立)，因为当 i=0，tnt*i=0，故 tnt=0，所以输出为 0 5。故选 D。

第 9 题

执行下面 C++ 代码段求序列 -1+2+3-4+5+6-7+8+9-10+11+12...... 之值。例如输入 4，则计算序列前 4 项的值，规律如序列所示，输出为 0。下面说法中正确的是（ ）。

int N, tnt, i;
cout << "请输入正整数：";
cin >> N;
tnt = 0;
for (i = 1; i < N + 1; i++) // L1
    if (i % 3 == 1)       // L2
        tnt += -i;
    else
        tnt += i;
cout << tnt;

A. L1 行中 i < N + 1 应该修为 i < N 才会符合预期 B. L2 行中 i % 3 == 1 应修改为 i % 3 == 0 才会符合预期 C. L2 行中 i % 3 == 1 修改为 i % 3 与当前程序效果相同 D. 当前代码能实现题目所描述计算目标

解析： 答案 D。因为 for 循环 i 从 1 开始，包含 N 项，所以条件是 i<=N，即 i<N+1，所以选项 A 错误；L2 行中 i % 3 == 1 应修改为 i % 3 == 0，则第 1 项为正，第 3 项为负，故错误；L2 行中 i % 3 == 1 修改为 i % 3，则相当于 i % 3!=0，第 1 项、第 2 项都为负，第 3 项为正，故错误；所以 D 正确。故选 D。

第 10 题

下面 C++ 代码的相关说法，正确的是（ ）。

int i;
for (i = 1; i < 10; i++){
    if (i % 2 == 0){
        continue; // L1
    }
    else
        cout << i << "#";
}
cout << i << "END";

A. 上述代码执行后，其输出是 1#3#5#7#9#9END B. 删除 else 后的执行效果与当前代码相同 C. 删除 else 且将 cout << i << "#" 移入 L1 行下面，则执行效果与当前代码相同 D. 在 cout << i << "END" 前增加判断 if(i > 10)，其执行效果与当前代码相同

解析： 答案 B。因为循环中遇到 continue 语句，就直接跳到下一循环，相当于跳过循环体中 continue 语句。所以对程序当 i 为偶数地不会有输出，循环结束时 i=10，最后会输出'10END'，全部输出为'1#3#5#7#9#10END'，选项 A 错误；删除 else 后，当 i 为奇数时仍能执行'cout << i << "#";'，故效果与当前代码相同，选项 B 正确；删除 else 且将 cout << i << "#" 移入 L1 行下面，则'cout << i << "#";'永远不会被执行，只会输出'10END'，选项 C 错误；在 cout << i << "END" 前增加判断 if(i > 10)，因为此时 i=10，条件 i>10 不成立，'10END'不会输出，选项 D 错误。故选 B。

第 11 题

一个正整数的每位都是个位数，称为数位，最高位非 0。下面的 C++ 代码用于求正整数的所有数位之和，简称数位和。如 123 的各数位分别是 1、2、3，则其数位和为 1+2+3，结果为 6。为实现该目标，横线处应该填写的代码是（ ）。

int N;
cin >> N;
int tnt = 0;
while (N != 0){
    ____________;
    ____________;
}
cout << "N 的数位和为：" << tnt;

A.

1. tnt += N / 10
2. N /= 10 B.
3. tnt += N % 10
4. N /= 10 C.
5. tnt += N / 10
6. N %= 10 D.
7. tnt = tnt + N % 10
8. N %= 10

解析： 答案 B。要取各位数，可以用数%10 获得个位数，用数/10 去掉个位数，当数/10 为 0 时，数位已取完，结束。第 5 行数位和要加 N%10，填 tnt=tnt+N%10，第 6 行修正 N，填 N=N/10，与选项 B 一致。故选 B。

第 12 题

小明想要快速知道任给一个正整数中有多少个奇数位 (数位值是奇数)，下面的 C++ 代码是其实现，横线处应该填入的代码是（ ）。

int N;
cin >> N;
int odd_count = 0; // 记录奇数的个数
int old_number = N; // 保存原数
while (N != 0){
    if (_________________)
        odd_count += 1;
    N = (N - N % 10) / 10;
}
cout << old_number << "中共有 " << odd_count << " 个奇数";

A. N % 10 % 2 == 0 B. N % 10 % 2 == 1 C. N / 10 / 2 == 1 D. N / 2 / 10 == 0

解析： 答案 B。要取各位数，可以用数%10 获得个位数，用数/10 去掉个位数，等价 (数 - 数%10)/10。所以横线处要填取个位数，即 N%10 能不被 2 整除，不能整除为奇数，或余数为 1 为奇数，所以横线处应填 N%10%2==1。故选 B。

第 13 题

小明和弟弟在玩一个拼数字游戏，游戏规则是：二人各写一个两位正整数 M 和 N；然后将较大的数字放在较小的前面，拼成一个 4 位数；将这个 4 位数除以 3 的余数添加到 4 位数的后面，得到一个 5 位数；最后判断这个 5 位数能否被 14 整除。下面的 C++ 代码用于判断 M 和 N 是否符合全部要求，如果符合则输出 Y 否则输出 N。例如输入 85 和 79，可以拼出 85792，恰好是 14 的倍数，则输出 Y。关于下面代码描述正确的是（ ）。

int M, N, Q;
cin >> M >> N;
if(M > N) // L1
    Q = M*100+N;
else
    Q = N*100+M;
if((Q*10+Q%3) % 14 == 0) // L2
    cout << "Y";
else
    cout << "N";

A. 代码段不能完成正确判断 B. L1 行代码中条件应该改为 M <= N C. L2 行代码应该改为 if ((Q*10+Q/3) % 14 == 0) D. 代码段可以不使用变量 Q，而是在区分 M 和 N 大小后分别直接用它们来判断

解析： 答案 D。所给代码能完成正确判断，选项 A 错误；L1 行代码中条件应该改为 M <= N，不影响结果，选项 B 不正确；Q/3 为求除以 3 的商，而不是除以 3 的余数，选项 C 错误；代码中确实可以不使用变量 Q，而是在区分 M 和 N 大小后分别直接用它们来判断，但程序会复杂一些。故选 D。

第 14 题

执行下面 C++ 代码可以判断一个 6 位正整数 N 的高 3 位和低 3 位的差是否是 314 的倍数。例如 628314 就符合要求。横线处应该填入（ ）。

cin >> N;
if (___________________________)
    cout << N << "符合条件" << endl;

A. ((N % 1000) - (N / 1000)) / 314 == 0 B. ((N / 1000) - (N % 1000)) % 314 == 0 C. ((N % 1000) - (N / 1000)) / 314 D. ((N / 1000) - (N % 1000)) % 314

解析： 答案 B。求 6 位正整数 N 的高 3 位为 N/1000，低 3 位为 N%1000，6 位正整数 N 的高 3 位和低 3 位的差是 (N/1000- N%1000), 314 的倍数为%314==0。故选 B。

第 15 题

N 是一个正整数。如果 N 的所有奇数位的数位和等于所有偶数位的数位和，则称它是一个'双螺旋数'。例如 12375 的所有奇数位的数位和是 9，同时它的所有偶数位的数位和也是 9，则 12375 就是一个双螺旋数。下面的 C++ 代码用于判断输入的 N 是否为双螺旋数。空白处应该填入的代码是（ ）。

int i, N, N1=0, N2=0, N0;
cin >> N;
N0 = N;
while (N){
    _________________________
    _________________________
}
if(N1 == N2)
    cout << N0 << "是双螺旋数" << endl;

A.

1. N1 += N%10, N /= 10;
2. N2 += N%10, N /= 10; C.
3. N1 += N/10, N /= 10;
4. N2 += N/10, N /= 10; C.
5. N1 += N%10, N %= 10;
6. N2 += N%10, N %= 10; D.
7. N1 += N/10, N %= 10;
8. N2 += N/10, N %= 10;

解析： 答案 A。数位和，每次 + 数%N，数/10 调整数。所以从个位开始数的奇数位和为 N1 += N%10, N /= 10;，此时 N 已去掉个位，从个位开始数的偶数位和为 N2 += N%10, N /= 10;，如 N 为奇数位，则最后一轮计算，求出 N1 之后 N=0，所以 N2+0，值保持不变。所以选项 A 正确。故选 A。

2 判断题（每题 2 分，共 20 分）

第 1 题

小明的妈妈最近刚刚给他买了一块电话手表，除了可以看时间，小明也可以用它和妈妈打电话、收发信息，那么可以推测这块手表中装有一款特定操作系统。

解析： 答案正确 (√)。可以看时间、打电话和收发信息的电话手表，属智能手表，需要安装智能手表操作系统。故正确。

第 2 题

C++ 表达式 4 % 2 和 2 * 2 % 2 的结果相同。

解析： 答案正确 (√)。C++ 的'* / %'三个运算符优先级相同，计算顺序为从左向右。4 % 2=0，2 * 2 % 2=4%2=0，结果相同。故正确。

第 3 题

下面 C++ 代码段成功执行后将输出 0。

for (i = 1; i < 10; i++)
    if (i % 3 == 0)
        break;
cout << i;

解析： 答案错误 (×)。C++ 的 break 为终止本循环，跳出循环体，执行循环体后的语句。不题当循环到 i=3 时，i%3==0 成立，跳出循环执行 cout << i; 输出 3。故错误。

第 4 题

下面能够正常执行的 C++ 代码段用于求 1 到 N 之和，N 为正整数。因为 i < N + 1，所以是 1 到 N 且包含 N 之和。

tnt = 0;
cout << "请输入正整数：";
cin >> N;
total = 0;
for (i =1; i < N + 1; i++) ;
    total += i;
cout << total;

解析： 答案错误 (×)。因为第 5 行后有分号 (;)，所以循环体为空，total += i; 并不是循环体，循环结束后 i=N+1，输出结果为 N+1 而不是 1 到 N 之和。故错误。

第 5 题

执行下面的 C++ 代码段，其语句 cout << (N) 将被执行 0 次或无数次（即死循环）。

cin >> N;
while (N)
    cout << (N);

解析： 答案正确 (√)。如果输入为 0，则不会执行循环体 (语句 cout << (N) 将被执行 0 次)；如果输入为非 0，则因为 N 不会变化，循环条件永远为真，会无数次执行循环体 (即死循环)。故正确。

第 6 题

下面的 C++ 代码段的变量都是整型，它能用于判断输入的正整数是否为对称数。所谓对称数是指从左到右和从右到左读该数，其值相同。例如，121 和 414 都是对称数，而 123 不是对称数。（ ）

cout << "请输入正整数:";
cin >> n;
old_number = n;
new_number = 0;
while (n != 0){
    new_number = new_number * 10 + n % 10;
    n /= 10;
}
if (old_number == new_number)
    cout << "对称数";
else
    cout << "非对称数";

解析： 答案正确 (√)。第 7 行为从个位开始，从右向左'组装'一个新数据，即生成一个原数据 old_number 倒过来的新数据 new_number，如两数据相等，则原数据对称 (也称'回文')。故正确。

第 7 题

执行下面的 C++ 代码段，如果变量都为整型变量，输入为大于 0 的整数，则输出数值一定为 -N 的值。

cin >> N;
total = 0;
for (i = -N; i < N; i +=2)
    total += i;
cout << total;

解析： 答案正确 (√)。如 N>0 且为整数，则第 3 行、第 4 行的结果相当于： -N-(N-1)+(N-2)-...-2-1+0+1+2+...+(N-2) +(N-1)=-N 故正确。

第 8 题

执行 C++ 语句 printf("%d\n", 3.14) 将报错。

解析： 答案错误 (×)。在 C++ 中，printf("%d\n", 3.14) 的行为属于未定义行为（undefined behavior），原因是：①%d 是用于输出有符号十进制整数的格式说明符，期望接收一个 int 类型的参数。②但实际传入的是 3.14，这是一个 double 类型的字面量 (C++ 中浮点数常量默认为 double 类型）。③printf 是变参函数，不会对参数进行隐式类型转换，因此会将 3.14 的二进制表示 (按 double 存储) 错误地解释为 int，导致输出结果不可预测，但不会报错。故错误。

第 9 题

执行下面的 C++ 代码后将输出 2500。

int cnt = 0;
for (int i = 1; i < 100; i++)
    cnt += i++;
cout << cnt;

解析： 答案正确 (√)。如 N>0 且为整数，则第 2 行、第 3 行的结果相当于： 1+3+5+7+...+97+99=(1+99)*50/2=2500 故正确。

第 10 题

小明在测试 C++ 的 printf 的功能时执行了 printf("%-5d\n", 314)，则代码输出的结果是 -5314。

解析： 答案错误 (×)。在 C++ 中，printf("%-5d\n", 314) 的输出结果是： 314 (即数字 314 后跟两个空格，共占 5 个字符宽度)。 格式说明符 %-5d 的含义： -：表示左对齐 (默认是右对齐)。 %d：以十进制整数形式输出。 5：指定最小输出宽度为 5 个字符，不足默认补空格。 数字 314 占 3 个字符，因此需要补充 2 个空格，使其总宽度达到 5。左对齐意味着空格补在数字右边。故错误。

3 编程题（每题 25 分，共 50 分）

3.1 编程题 1

1. 试题名称：交朋友
2. 时间限制：1.0 s
3. 内存限制：512.0 MB

3.1.1 题目描述

Alice 班上共有 4 个小朋友，身高分别为 H₁, H₂, H₃, H₄，其中 Alice 的身高为 H₁。 Alice 想要和身高最接近她的人交朋友，如果有多个人符合条件，则 Alice 想和其中较矮的那一人做朋友，你能告诉她这个人的身高是多少吗？

3.1.2 输入格式

输入共 4 行，第 i 行包含一个整数 Hᵢ，表示班上小朋友的身高。

3.1.3 输出格式

输出 1 行，包含一个整数 h，表示 Alice 想交的朋友的身高。

3.1.4 样例

输入样例： 150 165 135 140

输出样例： 135

3.1.5 样例解释

样例 1 中，Alice 身高为 150，第 2、3 个小朋友与 Alice 身高差距为 15，同样最接近，Alice 选较矮的一个即第 3 个 身高为 135 的小朋友交朋友。

3.1.6 数据范围

保证 100≤Hᵢ≤199 且 Hᵢ互不相同。

3.1.7 编写程序

解析： 由于是一级，没有数组知识点要求，所以不能用数组进行循环判断，好在数据少可以用顺序一个一个判。由于 Alice 的身高为 H₁，所以只需 H₂、H₃、H₄与 H₁的差作三次判断。

方法一： 思路：按题意设计逻辑。 设身高差 d= H₂‒H₁，Alice 的朋友 frd=H₂，则只需再判两次。若 H₃‒H₁<d，则 frd=H₃，若相等则 d 为 d 与 H₃取小者；若 H₄‒H₁<d，则 frd=H₄，若相等则 d 为 d 与 H₄取小者。参考代码如下：

#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
    int h1, h2, h3, h4, d, frd;
    cin >> h1 >> h2 >> h3 >> h4;
    if (h2 - h1 > 0)
        d = h2 - h1;
    else
        d = h1 - h2;
    frd = h2;
    if (h3 - h1 > 0) {
        if (h3 - h1 == d) {
            if (h3 < frd) frd = h3;
        } else if (h3 - h1 < d)
            frd = h3, d = h3 - h1;
    } else if (h1 - h3 == d) {
        if (h3 < frd) frd = h3;
    } else if (h1 - h3 < d)
        frd = h3, d = h1 - h3;
    if (h4 - h1 > 0) {
        if (h4 - h1 == d) {
            if (h4 < frd) frd = h4;
        } else if (h4 - h1 < d)
            frd = h4;
    } else if (h1 - h4 == d) {
        if (h4 < frd) frd = h4;
    } else if (h1 - h4 < d)
        frd = h4;
    cout << frd << endl;
    return 0;
}

方法二： 思路：方法一中，对某同学身高需多处改变 frd 为同一值，如在判 h3 时有两个条件都要修改 frd 为 h3，判 h4 时有两个条件都要修改 frd 为 h4，逻辑没有合并，由于 hᵢ可能小于 h1，又作了一条件判断，两部分的代码是类似的 (主要是差值的正负)。增加变量 dist 作为最小距离，即方法一中的 d，d 作为本次距离，即 hᵢ-h1。方法二将两种需修改朋友身高的条件合并，不直接用 hᵢ-h1 判断，改用 d=hᵢ-h1，用 d 判断，简化方法一。完整简化代码如下：

#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
    int h1, h2, h3, h4, d, frd, dist;
    cin >> h1 >> h2 >> h3 >> h4;
    dist = h2 - h1;
    if (dist < 0) dist = -dist;
    frd = h2; // 对 h2, 朋友只能是 h2
    d = h3 - h1;
    if (d < 0) d = -d;
    if (d < dist || (d == dist && h3 < frd)) frd = h3, dist = d; // 对 h3 如比 h2 更符合题意，修改朋友，修改身高差
    d = h4 - h1;
    if (d < 0) d = -d;
    if (d < dist || (d == dist && h4 < frd)) frd = h4; // 对 h4 如比 h2、h3 更符合题意，修改朋友，最后一位不用修改身高差
    cout << frd << endl;
    return 0;
}

3.2 编程题 2

1. 试题名称：数字替换
2. 时间限制：1.0 s
3. 内存限制：512.0 MB

3.2.1 题目描述

Alice 不喜欢数字 4，但觉得数字 8 寓意好，她想把数中的 4 全都替换成 8，若数中不含 4 则无需修改，你能帮帮她吗？

3.2.2 输入格式

输入一行，包含一个整数 A，表示替换前的数。

3.2.3 输出格式

输出一行，包含一个整数 B，表示替换后的数。

3.2.4 样例

输入样例 #1： 8459045

输出样例 #1： 8859085

输入样例 #2： 123

输出样例 #2： 123

3.2.5 样例解释

对于样例 1，输入 8459045 中有两个 4，都将其替换为了 8，得到 8859085。对于样例 2，输入 123 中不包含 4，无需修改输入数字，输出 123。

3.2.6 数据范围

0≤A≤10⁸。

3.2.7 编写程序

解析： 由于要取数字的每一位，用字符数组或字符串做是最方便的，但一级题，只能用一级知识点来做。设 N 为要处理的数，则 N%10 为个位的数 (除以 10 的余数)，N/10 为去掉个位数后剩下的数。

如图 1 所示，一个五位数 54321，每一位都有一个权值，个位为 1，十位为 10，百位为 100，千位为 1000，万位为 10000，从个位 1 开始每向左一位权值增加 10 倍，所以 54321 可以表示为 510000+41000+3100+210+1=(((5*10+4)*10+3)*10+2)*10+1=54321。

方法一： 思路：设 A 为原数字，B 为修改后的数字，r 为权值，则 现在需要从原数 A 中取出每一位，可用 d=A%10 取出个位 1 位，然后调整 A=A/10(去掉个位)，取出的位如是 4 要修改为 8(if (d=4) d=8;)，要重新组装为修改后的 B，B=B+rd; r=r10; (注：B 的初值为 0，r 的初值为 1)。 可参考单选题第 11 题、第 12 题和判断题第 6 题。注意本题与判断题第 6 题的区别：判断题第 6 题是反转 (颠倒) 次序，故用 B=B10+d; ，权值乘在组装的数 B 上；本题次序不变，故要用 B=B+rd; r=r*10; ，权值乘在数位 d 上。完整参考代码如下：

#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
    int A = 0, B = 0, d, r = 1; // A≤10⁸, int 足够
    cin >> A;
    while (A > 0) {
        d = A % 10;
        if (d == 4) d = 8;
        B += r * d;
        A /= 10;
        r *= 10;
    }
    cout << B << endl;
    return 0;
}

方法二： 思路：用字符数组做，如下标 i 对应的元素难为'4'，直接修改该下标元素为'8'，然后输出该元素。本方法需三级知识点。参考代码如下：

#include <iostream>
using namespace std;
char A[9]; // A≤10⁸, 最多 9 位
int main() {
    cin >> A;
    int n = sizeof(A);
    for (int i = 0; i < n; i++) {
        if (A[i] == '4') A[i] = '8';
        cout << A[i];
    }
    return 0;
}