C++《计算思维综合实践 II》课程选题与验收要求
一、课程目标
《计算思维综合实践 II》采用 C++ 语言完成，是计算机类专业的重要实践课程。将单独作为一门课的成绩，2 学分，2 周完成，代码行不低于 600 行，低于 600 行可以直接判定设计不合格。
特别提醒：没有通过将不能补考，直接进入重修。
C++ 程序设计能力非常重要，是计算机类专业的基本功。《计算思维综合实践 II》将综合运用数组、顺序表、链表、指针、函数、结构体、类、动态内存分配、文件、多文件、查找算法、排序算法、继承、多态等知识，采用面向对象设计方法，完成软件设计，体现综合实践能力。《计算思维综合实践 II》将成为《高级程序设计（C++）》和《数据结构》知识的综合应用，为专业软件开发打下坚实的基础。
培养目标：编程能力是计算机类专业的核心能力，本课程培养初步的工程项目实践能力和报告撰写能力，为专业软件开发打下坚实的编程能力基础。会使用对象数组、顺序表类、链表类等数据结构的基本操作实现软件系统，学会采用面向对象设计方法编写小型软件系统。
二、选题要求
本次提供的题目都是信息管理类题目（见附件 1–课程设计参考选题）。选题的同学在 12 月 2 日前完成，由学习委员负责选题工作，选题确认后将'选题登记表'（见附件 2–选题汇总表及登记表）发给学习委员。需要独立完成，一人一题，同班同学不重复，不同班同学尽量不重复选题。如果出现重复，按照先选先得原则，学习委员通知后面选重的同学重选题目。完成时间：2025 年 12 月 2 日晚上 22:00 前将汇总表交给老师。
选题汇总表中对题目进行了分级，最难是 A 级，要求功能和难度较大；最容易是 C 级，要求功能和难度较小。有些题目 A 级与 B 级难度相当，关键还是看学生编程实现的能力和水平。只要完成较好的项目都可以取得良好的成绩。同学们可以根据自己的水平选择。特别注意：题目信息多的不一定难，题目信息少不一定简单。自拟题目需要老师审核可以进行设计，原则上中途不能换题目，否则按不合格处理。
选题原则上可以依据这个分级来选择难度，同学可以根据自己的能力和期望达到的水平提高或者降低难度。建议优秀同学尽量选择 A 级难度的题目，也可以选择 B 级难度的题目。建议编程能力很差的同学完成 C 级题目。这个等级只是建议选题等级，同学们可以根据自己的水平和意愿选择合适等级的题目，或者做成相应等级水平的课程设计。
注：A 级题目最终分数为得分1.0；B 级题目最终分数为得分0.9；C 级题目最终分数为得分*0.8。
三、完成要求与评分标准
1. 完成要求
课程设计需要完成软件编码和设计报告。首先，软件编码要求必须采用面向对象设计方法实现对象数组、顺序表类、链表类；所完成的课程设计需要采用 MFC、QT 等方式实现可视化界面，所设计功能应在可视化界面中展示出来（至少包含按钮和一种输出展示）。其次，需要综合应用数组、指针、函数、结构体、类等基础知识。最后，在系统功能要求基础上，还需要完成有一定难度和挑战性的任务，主要包括指针、动态内存分配、顺序表类、链表类（双链表、循环链表等）、文件、多文件、查找算法（顺序查找、二分查找、范围查询、模糊查询、组合查询、树表查询、哈希查找等）、排序算法（直接插入排序、直接选择排序、冒泡排序等）、继承、多态（如运算符重载、虚函数接口统一定义接口、函数模板、类模板等）等；可以增加难度，可视化界面中增加菜单、快捷菜单方式、统计报表功能、数据导入导出、软件帮助、文件读写、数据库（文本数据库、Mysql 数据库）等创新加分项。优秀同学需要完成具有质量高、难度大、任务多的软件编写，编写具有软件工程师素养的规范代码，能够流畅讲解清楚代码并能回答具有相当难度的提问。
2. 评分标准
整个课程评分按照软件系统（70 分）和设计报告（30 分）两个部分分别进行评分，软件系统评分作为卷面成绩，设计报告评分作为平时成绩，如表 1 所示。
表 1 课程设计成绩评定表
| 一级指标 | 二级指标 | 分值 | 优秀（100>x≥90） | 良好（90>x≥80） | 中等（80>x≥70） | 及格（70>x≥60） | 不及格（x<60） | 评分 | 总分 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 参考标准 | 参考标准 | 参考标准 | 参考标准 | 参考标准 | |||||
| 软件系统（70%） | 功能完备性 | 50 | 完成系统所有功能，界面友好，系统运行流畅，讲解清晰，回答正确流畅 | 完成系统所有功能，界面比较友好，系统运行比较流畅，讲解清晰，能回答主要提问 |
